「アルゴリズムとデータ構造」という講義については、情報系、電子系の学科であれば、類似する科目は必ず存在します。本講義が目指すことを以下に書きま す。
１．定石といわれるアルゴリズムを学ぼう（知っておこう，理解しよう）
本講義は、
という学生を対象に、「より良い記述の仕方（処理手順）」を見つけられたり、「美しいコード」を書くことができるようになることを目指します。その方法論として、定石といわれるプログラムのパターンについて勉強をしてもらいます。ここでいうパターンとは
が対象です．電気電子系の大卒であれば知ってて当たり前なものがあります．
本講義を受講する皆さんには、
ということを最終目標とします．定石のパターンを知ることで、未知のプログラムにも対応できる力をつけるというのが狙いです。
２．アルゴリズムが実際のどのように実装されるか理解しよう
アルゴリズムの理屈がわかっても、実際にC言語でどのように表現されるかどうはの理解は別です。C言語のサンプルコードを元に理解しましょう。
３．ソースコードを読めるようになろう
プログラミングを仕事にする場合、
という２つの技能が必要になります。当然前者が大切ですが、システムのバグとりやバージョンアップのために、他人のプログラムコードを見て理解することは大切になります。フローチャートを書けるか？により理解度を図ります。
４．IDEの使ってプログラミング
2011年度から、Windowsの環境でVisual Studioという統合開発環境（IDE）を利用してプログラムに取り組んでもらいます。プログラミング課題に割く時間は短いので、宿題や自習等で利用出来るように検討しています。プログラムを組む際には、フローチャートからコード作成ができるか？により理解度を図ります。
おまけ：プログラミングを勉強する意義
最近はSE志望の人が多いよ うですが、そのわりには「プログラミング」についての勉強を疎かにしている学生をよく目にします。「私はSEになるからプログラミングなんて関係な い．．．」と思っているのでしょうか？プログラミングのことを知らない人が「まともな」プログラムの設計ができるわけないありません。また、プログラミングのことを知らない人が「ソフトウェア」のことを理解できるはずがありません。残念ながら、現在の日本のIT産業では
という状況が少なからずあります。これでは、世界で勝つことができません。みなさんにプログラムのできる（わかる）人材（SE、プログラマー）になってほしい わけで、この講義でもプログラミングの課題は定期的に出していきます。